В учебных заведениях Казахстана начнут преподавать "акмеологию"

Казахстанское образование базируется на устаревших методиках, которые требуют срочного обновления, считает президент Нурсултан Назарбаев.

"Министерству образования и науки (...) внести предложения по внедрению в средних, технических и профессиональных, высших учебных заведениях обязательных учебных курсов "Основы акмеологии, личного и социального успеха", "Казахстанское право", "Краеведение", - говорится в авторской статье Н.Назарбаева "Социальная модернизация Казахстана: двадцать шагов к обществу всеобщего труда", опубликованной во вторник в официальной прессе.

Президент также поручил ведомству проанализировать учебные планы, учебники и учебные пособия по истории Казахстана и "осуществить меры по изменению содержания и формата преподавания истории Казахстана в учебных заведениях".

По мнению главы государства, весь учебно-воспитательный процесс в казахстанских учебных заведениях в настоящее время базируется на устаревших методиках.
"Где, например, такие актуальные предметы, как "Казахстанское право" (его отсутствие ведет к правовому нигилизму и безграмотности молодежи), "Краеведение" (а ведь любовь к малой родине - это основа патриотизма), "Акмеология", методики достижения личного успеха, социализации личности? Их отсутствие ведет к социальному инфантилизму значительной части молодежи, неумению адаптироваться во взрослой жизни", - считает президент.

По его словам, в такой ситуации "часть молодежи легко становится "добычей" религиозных сект, экстремистов, наркоманствующих и криминальных групп". "Главная причина всего этого - социальный инфантилизм, неумение стать взрослым и зрелым гражданином, который сам отвечает за свою жизнь и благосостояние своей семьи", - подчеркнул президент.
Кроме того, Н.Назарбаев высказался за расширение доступности образовательных услуг и развитие интерактивных форм дополнительного обучения.

"Современное онлайн-обучение должно включать проведение факультативных интерактивных курсов как в режиме непосредственного интернет-общения педагога и обучаемых, так и в форме специально разработанных интерактивных учебных программ и игр", - считает президент.

По его словам, "естественную тягу "поколения-онлайн" к Интернету" необходимо использовать и направлять в позитивное русло, организуя интерактивные олимпиады, учебные турниры.

В этой связи он поручил министерству с 2013-2014 учебного года "предусмотреть расширение использования интерактивных форм обучения в учебном процессе общеобразовательных школ и внедрение специальных учебных программ онлайн-обучения".